#32 Essay אימון ובדיקה
מדף ריק לטיעון מובנה. הלומדים מתכננים וכותבים חיבורים קצרים בליווי הבינה על מבנה, לכידות ושפה. המשוב מתייחס לרעיונות ולארגון, לא רק לשגיאות דקדוק.
נשען על: מבוסס על מודל הכתיבה כתהליך (Flower & Hayes).
קטגוריית משחקים
לתאר תמונה, לכתוב חיבור: טקסט רציף באנגלית.
התוויות ליד כל משחק: אימון ובדיקה — אפשר להקצות את המשחק בשתי הדרכים; אימון בלבד — המשחק רץ רק כאימון. מי פותח משחק ולמה הדיבור לא מוערך — איך המשחקים עובדים.
מדף ריק לטיעון מובנה. הלומדים מתכננים וכותבים חיבורים קצרים בליווי הבינה על מבנה, לכידות ושפה. המשוב מתייחס לרעיונות ולארגון, לא רק לשגיאות דקדוק.
נשען על: מבוסס על מודל הכתיבה כתהליך (Flower & Hayes).
מסתכלים על סצנה וכותבים עליה בדקדוק של השנה שלכם. שנה ג' — there is / there are, שנה ד' — have / has, שנה ה' — הווה ממושך, שנים ו'-ז' — הווה פשוט עם שמות תואר. אותה תמונה, דרישה דקדוקית ההולכת ומעמיקה עם הלומד.
נשען על: הפקה חזותית מכוונת-דקדוק מתאימה למפרט תוכנית הלימודים.