משחקים

איך המשחקים עובדים

מי פותח משחק, במה אימון שונה מבדיקה, ולמה הדיבור לא מוערך.

מי פותח משחק

שיעורים זמין כעת

את השיעור מקצה המבוגר שמוביל את הילד, או שהילד פותח שיעור שנבנה לרמה שלו. בשיעור שהוקצה הילד לא בוחר את המשחקים.

Polygon זמין כעת

לפני שמקצים משחק, המבוגר עובר אותו בעצמו. על Polygon

אימון או בדיקה

אימון — רמזים וניסיון נוסף. רואים על מה לעבוד, וזה לא נכנס לבדיקה.

בדיקה — התוצאה נספרת בשיעור.

כשמבוגר מקצה את השיעור, הוא גם בוחר את המצב לכל משחק.

אימוני צלילים ואותיות ומשחקי דיבור רצים רק כאימון. בקטלוג רואים את זה לפי התוויות: „אימון ובדיקה” או „אימון בלבד”.

הדיבור לא מוערך: רק המלצות

משחק דיבור לא מכשיל את הילד ולא עוצר את השיעור. הילד מקבל המלצות ומשימות קצרות על הצלילים שכדאי לתרגל. משחקים שבהם הילד מראה בנגיעה מה שמע נבדקים כרגיל. למשחקי דיבור צריך מיקרופון.

הדיבור לא מוערך, אנחנו רק נותנים המלצות. להעריך דיבור יכול אדם חי.

רמה, נושא ושפה

רמה. לכל שיעור יש רמת CEFR — מ-A1 עד C2. משחק לא מוצע מתחת לרמת המינימום שלו. יש גם מבחן רמה: שישה משחקים קצרים, כעשר דקות.

המשחק „מצא את הרמה שלך” אינו המבחן הזה: בו הילד קורא טקסט קצר ומנחש באיזו רמה הוא כתוב.

נושא. הנושאים באים מקטלוג של 320 נושאי שיעור, ולא נכתבים ביד. שמונה-עשר משחקים לא לוקחים נושא: אלה אימוני צלילים ואותיות.

שפה. הוראות, כפתורים ורמזים — בשפה של הילד. את השפה קובע מבוגר — מי שמוביל את השיעורים של הילד, או ההורה. הילד לא מחליף אותה בעצמו. המשוב על התשובות מגיע בשפת הילד עד B2, ומ-C1 — באנגלית. האנגלית שהילד לומד לעולם לא מתורגמת.

  • במטבעות משולמים שיעורים, משחקי דיבור, ניתוח תשובות פתוחות וניתוחים כתובים.
  • לראות מה כבר נלמד — בחינם.

חזרה למשחקים